Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home2/ruspecso/public_html/piano/engine/classes/templates.class.php on line 68 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home2/ruspecso/public_html/piano/engine/classes/templates.class.php on line 72 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home2/ruspecso/public_html/piano/engine/modules/show.short.php on line 164 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home2/ruspecso/public_html/piano/engine/modules/show.short.php on line 164 Материалы за Май 2015 года » Балет и музыка
Вход на сайт
Навигация по сайту
Опрос на сайте

Отлично
Хорошо
Так себе
Плохо
Ужасно


Календарь
«    Май 2015    »
ПнВтСрЧтПтСбВс
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Популярные статьи

Новости
Дима Билан спел песню с юной благовещенкой

Артист и школьница спели песню «Не молчи». Сам концерт продлился два часа, но поклонники еще долго после его окончания не отпускали Билана со сцены. Судя по комментариям в соцсетях, фанаты певца были ...

Объявлена культурная и спортивная программа ПМЭФ-2017

Организаторы Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ), который пройдет 1-3 июня 2017 года, объявили на пресс-конференции во вторник, 23 мая, культурную и спортивную программу. ...

Киновселенной «Звездных войн» исполнилось 40 лет

Ровно 40 лет назад, 25 мая 1977 года в прокат вышла первая часть легендарной космической саги «Звездные войны».

Архив новостей
Май 2015 (2)
Август 2014 (1)
Июль 2014 (1)
Октябрь 2013 (1)
Июнь 2013 (1)
Май 2013 (2)

Информация
Статистика посещений нашего сайта с 2005 года
Музыка и балет. Записки пианиста » Материалы за Май 2015 года

Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Поддержка в дуэтном танце - Часть вторая Главная
Н.Серебренников - Поддержка в дуэтном танце
Часть вторая
Приемы воздушной поддержки

В процессе изучения приемов воздушной поддержки партнеры должны вырабатывать чувство взаимного темпа. * Это обеспечивает легкость и чистоту исполнения дуэтного танца.
Преподаватель должен оградить учеников от возможных травм при изучении воздушных поддержек. Ему следует приходить на урок с хорошо продуманным объяснением материала. Если в комбинацию включен новый прием поддержки, еще не пройденный в классе, то при его объяснении необходимо сначала дать задание ученице, а затем ученику, потому что, как правило, его действия зависят от ее движений. После объяснения каждая пара должна выполнить задание отдельно.
Нужно убедить учеников, что строгое сохранение логической последовательности их движений облегчает исполнение сложных элементов поддержки, а нарушение ее приводит к лишним физическим усилиям партнеров, что всегда заметно зрителю. Например, можно объяснить сложный прием поддержки в общих чертах, не вдаваясь в подробности, и предложить ученикам выполнить его. Как правило, ученики либо вовсе не смогут справиться с заданием, либо затратят много сил, после чего они будут более внимательно слушать объяснения преподавателя, ничего не упуская в логической последовательности движений. Этот прием можно применять только в том случае, если преподаватель умеет предусмотреть возможные срывы и вовремя подстраховать учеников. Или педагог исполняет с ученицей прием поддержки, одновременно объясняя все действия ее и партнера, акцентируя внимание учеников на возможных ошибках.
* Темп определяет степень скорости движения. В балетном дуэте существует внутренний взаимный темп партнеров, он достигается технической слаженностью, подготовленностью и должен всецело подчиняться музыкальному темпу.
Ученики должны соблюдать в классе строгую дисциплину и творческую сосредоточенность, так как от невнимательности ученика чаще всего происходят травмы.
Не нужно увлекаться излишней продолжительностью и быстротой исполнения комбинации, перегружать ее сложными подъемами, повторять ее более двух-трех раз подряд.
Поддержка в дуэтном танце Главная
Н.Серебренников - Поддержка в дуэтном танце
Часть первая
Приемы партерной поддержки

В партерных поддержках дуэтного танца имеется три основных приема: поддерживание танцовщицы двумя руками за талию, двумя руками за руки, одной рукой за руку или за талию.
Кроме того, можно поддерживать танцовщицу и в сочетаниях перечисленных приемов. Эти приемы изучаются в статичных положениях, при перемене поз путем passe, grand rond de jambe и так далее, при переходах из позы в позу с помощью связующих и вспомогательных движений, при поворотах, обводках, турах, наклоне и port de bras, а также при возвращении ученицы в первоначальную или другую позу.
Ученик должен находить положение устойчивости (равновесия) ученицы на пальцах как в позах, так и в различных переходах. Это его основная задача в партерных поддержках.
В первой части мы рассматриваем основные приемы партерной поддержки. Все изложенное в ней следует изучать согласно программе.
Партерным поддержкам нужно уделять особое внимание, ибо это облегчит усвоение поддержек воздушных.
Составляя танцевальные комбинации, преподаватель должен возможно больше варьировать сочетания различных движений, для того чтобы ученики обрели свободу в дуэтном танце.

ПОДДЕРЖКА ДВУМЯ РУКАМИ ЗА ТАЛИЮ
Поддерживая ученицу двумя руками за талию, ученик чаще всего стоит позади нее. * Такое положение является наиболее легким, и поэтому обучение начинают с него.

* Положение партнеров в классе определяется не в зависимости от зрителя, а по отношению друг к другу. (Применяется деление класса-сцены на восемь точек. См. рис. 1.) Например, «ученик стоит позади нее» означает, что он точно стоит за ее спиной, независимо от ракурса ее позы.
Главная страница | Регистрация | Добавить новость | Новое на сайте | Статистика English version | Hungarian version