Огромное спасибо за вашу высокопрофессиональную и вместе с тем наполненную чувством музыку. Я работаю с младшими классами. Мои ученики просто обожают вашу музыку. При первых же аккордах вы даете им положительный эмоциональный настрой. Вы Вашей музыкой вдохновляете их на изнурительный труд в постижении азов балетного мастерства. Благодаря Вам мои ученики добились хороших результатов на региональных конкурсах.

Мне хотелось бы попросить вас уделить внимание вступлениям. Дело в том, что дети за 4 такта не успевают сделать полноценный preparation к движению в силу своего возраста.

Не могли бы вы сочинить специальный урок для детей 5-7 лет с упражнениями станка...

Раздел Скачать музыку для уроков классического балета

Вопрос
Oчень жаль,что ни одна ваша ссылка не работает и ничего не скачивается. К сожалению, за неделю поисков в инете нашла только вашу музыку для уроков классического танца. Радость от долгожданной находки сменилась глубоким разочарованием. Потратила 3 часа на безуспешные попытки скачать файлы всеми возможными способами.НО УВЫ!

Ответ
Сайт не знает удалось ли Вам скачать файл до конца или нет. Вы нажимаете на кнопку скачать - скачивание засчитывается.
Возможности сервера не безграничны, на сайте зарегистрировано более 2-х тысяч пользователей.
Я вынужден придерживаться лимита файлов в день.
Каждые 24 часа Вы сможете скачать три файла. Надеюсь, Ваши попытки не будут безуспешными

Вопрос
У меня, к сожалению, тоже не получилось скачать выложенные отрывки, а очень надо…

Пришлось расстаться с Wordpress, блоговый движок
Проще оказалось сменить движок, чем защищаться от спамеров. Слишком много "хитрых" программ написано специально для этого наипопулярнейшего скрипта. Любители и поклонники Wordpress должны шагать в ногу со временем и следить за всеми обновлениями скрипта.

Общепринято на уроке классического балета играть классическую музыку. Традиционные обороты I-IV-V-I, добавить II - IV ступень, небольшое отклонение в родственную тональность - и шедевр готов. К тому же где-то я читал, что музыка не должна вызывать у танцоров ненужные ассоциации. Ах, прозвучал мотив Жизели! - и вот балерина воображает себя томной русалкой при свете луны…

С некоторых пор я стал замечать, что если на уроке балетмейстер задушевным тоном предлагает мне сыграть что-нибудь красивое в паузе между станком и серединой, то чаще всего я играю какую-нибудь ерунду. Каждый раз после такого предложения мозг начинает лихорадочно перебирать темки и мотивчики, а руки уже играют так и не дождавшись окончания перебора вариантов.
Казалось бы, пора бы привыкнуть к возможному повороту событий и заранее готовить 2-3 вещицы к каждому уроку. Однако, не выходит. Я человек настроения.

Кому-то нравится танец с саблями, кому-то гром барабанов… Каждый по-своему представляет красоту. И что покажется красивым именно сегодня?

Ну, да ладно. Это не беда. Но ведь иногда просят сыграть веселое… Как сегодня пришел я в на урок в задумчивости, где-то даже с некоторым оттенком грусти, не имеющей отношения к балету. А девчонки набросились на меня с просьбой сыграть (и спеть! чем я иногда развлекаю танцоров ) что-нибудь веселое, предпраздничное, поднять настроение…